sábado, 19 de abril de 2025

Texto Argumentativo Emma Zunz


 

“La mentira extrema, la herramienta perfecta” - Matias Agustin Bonomo


En el cuento 'Emma Zunz', Jorge Luis Borges presenta una historia que, aunque breve, está cargada de complejidad ética y emocional. La protagonista, Emma, decide mentir de manera calculada para cometer un asesinato que, en su visión, representa un acto de justicia. Lo que diferencia su mentira de un simple engaño es la intención que la motiva y el resultado que busca alcanzar. Esta mentira no nace del capricho, ni del deseo de manipular, sino del dolor profundo causado por una injusticia que el sistema legal no puede reparar. Así, esta historia nos plantea una pregunta fundamental: ¿puede una mentira ser moralmente aceptable si busca restaurar un orden quebrado por el abuso de poder? A lo largo de esta tesis, se analizará cómo Borges transforma la mentira en una herramienta ética y necesaria, capaz de revelar una verdad emocional que trasciende los hechos objetivos.


Emma Zunz representa una figura trágica y profundamente humana. A diferencia de muchos personajes femeninos en la literatura de Borges, ella no es un símbolo o una idea, sino una persona que actúa, sufre y decide por sí misma. Tras la muerte de su padre, causada indirectamente por Loewenthal, Emma idea un plan para asesinarlo. Pero no se limita a ejecutar el acto: entiende que necesita construir una historia que lo justifique, tanto ante la ley como ante su propia conciencia. Así, decide acostarse con un desconocido para simular una violación. Luego, mata a Loewenthal y presenta su crimen como un acto de defensa. Esta mentira, planeada con precisión, tiene un propósito claro: obtener una justicia que la sociedad no puede proporcionarle.


Borges no emite un juicio moral explícito sobre las acciones de Emma. En cambio, presenta los hechos con una objetividad casi periodística, dejando al lector la tarea de decidir si el fin justifica los medios. Sin embargo, al cerrar el cuento con la frase 'la historia era cierta, sólo los hechos eran falsos', Borges sugiere que la verdad puede ser una construcción emocional, subjetiva y simbólica. En este sentido, Emma no miente para encubrir su crimen, sino para otorgarle un sentido. La mentira se convierte en una herramienta que le permite expresar una verdad que el lenguaje legal no puede reconocer: que fue víctima de una injusticia y que su acto fue una forma de reparación simbólica.


Esta dimensión simbólica de la mentira es fundamental. Emma sacrifica su dignidad, su cuerpo y su tranquilidad emocional para que su relato tenga credibilidad. Esto convierte su mentira en un acto de entrega, no de egoísmo. Además, expone cómo la justicia institucional a menudo falla en proteger a los más vulnerables. Borges parece advertirnos que, cuando el sistema no responde, la ficción puede ocupar su lugar como vía de reparación. De esta manera, la mentira se convierte en una herramienta perfecta: extrema, sí, pero funcional en un mundo donde la verdad jurídica no siempre coincide con la verdad humana.


Asimismo, el cuento permite reflexionar sobre el poder del lenguaje. Emma entiende que la historia que narre será clave para que su acto sea interpretado como legítimo. Por eso, estructura su mentira como si fuese una obra literaria: con introducción, conflicto y desenlace. Elige a su 'personaje secundario', el marinero anónimo, y decide cuidadosamente el momento y el lugar. Su plan no sólo depende de los hechos, sino de cómo esos hechos serán leídos. En este sentido, Borges nos recuerda que la narrativa tiene un poder inmenso: puede transformar un acto de violencia en un acto de justicia, dependiendo de cómo se lo cuente.


Otro aspecto relevante es la perspectiva de género. Emma utiliza la percepción social de la mujer como víctima para darle credibilidad a su historia. Sabe que su versión será aceptada si encaja con los estereotipos existentes. Esto añade otra capa de crítica: la sociedad acepta ciertas verdades no porque sean más reales, sino porque son más creíbles dentro de sus prejuicios. Emma manipula este sistema a su favor, lo cual demuestra su inteligencia y su valentía, pero también expone una estructura injusta que obliga a las mujeres a victimizarse para ser oídas. 

En conclusión, 'Emma Zunz' es un relato que trasciende su brevedad para ofrecernos una reflexión profunda sobre la justicia, la verdad y la mentira. Emma no es una heroína tradicional, ni una criminal sin matices: es una mujer que decide actuar por su cuenta cuando el mundo le da la espalda. Su mentira, aunque extrema, es una herramienta perfecta porque le permite construir una forma de verdad más honda que la de los hechos. Borges no condena ni aprueba sus actos; simplemente los presenta, y en esa presentación, nos obliga a pensar. Nos hace preguntarnos si, en ciertos contextos, la mentira puede ser más ética que la verdad, más justa que la justicia. Así, el cuento se convierte en una meditación literaria sobre los límites del bien, del mal y de lo verdadero.




martes, 26 de noviembre de 2024

Texto Argmentativo de "Las Chicas de Alambre" - Jordi Sierra i Fabra

 La novela Las chicas de alambre refleja de manera contundente las consecuencias destructivas de los estándares de belleza impuestos por la industria de la moda. A través de la vida de tres modelos atrapadas en una espiral de exigencias físicas inalcanzables, Jordi Sierra i Fabra expone una realidad que aún hoy se mantiene vigente: la búsqueda obsesiva por un cuerpo perfecto puede derivar en trastornos alimenticios, depresión y, en los casos más extremos, la muerte.


En la actualidad, a pesar de que se ha avanzado en la inclusión de cuerpos diversos en las campañas de moda, la presión social por alcanzar una apariencia física idealizada sigue presente en los medios y redes sociales, afectando principalmente a los jóvenes. La novela denuncia cómo esta presión puede deshumanizar a las personas, reduciéndolas a simples objetos de consumo, y plantea la necesidad urgente de un cambio en los valores que celebramos. Al mostrar las consecuencias extremas de la fama y la obsesión por la delgadez, Las chicas de alambre invita a cuestionar la validez de estos estándares y a reconsiderar la importancia de la salud mental y física frente a los cánones de belleza que la sociedad impone.



"El peor delito: El abuso Infantil" - Matías Agustín Bonomo

 El abuso infantil es una de las violaciones más brutales de los derechos humanos; podría manifestarse como abuso físico, mental o sexual. Todas estas formas de abuso causan daño inmediato y dejan cicatrices para toda la vida.


Abuso físico


El abuso físico comprende acciones, como golpear y quemar, que podrían causar daños corporales y deterioro psicológico. Las víctimas tienden a sufrir enfermedades crónicas y trastornos como ansiedad y depresión, y viven en un estado de terror persistente.


Abuso mental o emocional


Los actos de abuso mental o emocional son rechazo, humillación y manipulación, lo que reduce el sentido de autoestima de la persona y desarrolla graves problemas de salud. Este tipo de abuso crea un ambiente de miedo constante, por lo que se ven afectadas las capacidades para crear relaciones saludables.


Abuso sexual


El abuso sexual de niños incluye cualquier actividad sexual forzada con el niño, que va acompañada de traumatizaciones por traumas físicos y mentales como consecuencias, enfermedades y traumas psicológicos. Además, la vergüenza y el estigma suelen impedir que la víctima pida ayuda.


Conclusión


El abuso infantil es un crimen atroz que arruina vidas y corroe la sociedad. La comunidad debe unir esfuerzos para prevenir y eliminar este mal creando ambientes seguros para los niños con el fin de tener un futuro mejor para ellos.






Producción de "El Horla" - Guy de Maupassant

 Esta producción la hice con Nicolas Álvarez Blanco, este es el link a su blog:

https://miblogliteriodelcolegio.blogspot.com/?m=1

El link a nuestra videoreseña es el siguiente:

https://youtube.com/shorts/8CTZVT1QaFo?si=eD9AL_Y9U46aRmjn






Revista a Gastón Morillo

 










Compañeros:
- Federico Biasi Martinez: Federico Biasi Martinez, nacido en 24 de Noviembre de 2007 en CABA. Es estudiante del Instituto Nuestra Señora de Las Nieves, allí, este termino su educación primaria y ahora cursa el cuarto año de la secundaria.
link a su blog:
https://fedebiasi.blogspot.com/?m=1
- Julian Ariel Baggieri: Nació el 2 de enero de 2008 en Liniers, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Actualmente es estudiante en el colegio "nuestra señora de las nieves" y se encuentra en el nivel secundario. Sus actividades favoritas son tocar la guitarra, jugar al fútbol con sus amigos y cocinar.
link a su blog:
https://mar-de-libros20.blogspot.com/
-Juan Ignacio Luppi: Juan Ignacio Luppi, tiene 17 años y el 13 de agosto cumple 18. Se considera una persona creativa, curiosa y comprometida con su desarrollo personal.

Es una persona que siempre busca nuevas oportunidades para crecer y mejorar. Le gusta trabajar en equipo y colaborar con otros para alcanzar objetivos comunes. 

En su tiempo libre, disfruta de jugar al fútbol y salir con amigos, le encanta explorar nuevas culturas y lugares.
link a su blog:



Obra teatral "Casi seis personajes en busca de un autor" - Luigi Pirandello

 

Luigi Pirandello: Luigi Pirandello (1867–1936) fue un escritor y dramaturgo italiano, conocido por explorar la identidad y la percepción de la realidad. Su obra más famosa, "Seis personajes en busca de autor", revolucionó el teatro. Ganó el Nobel de Literatura en 1934 por su innovación artística.


TRÍPTICO

BANNER

TRÍPTICO:
TRAMA: DESCRIPTIVA
FUNCIÓN: INFORMATIVA

BANNER:
TRAMA: DESCRIPTIVO
FUNCIÓN: APELATIVO

Compañeros:

- Matias Ezequiel Bario: Matías Ezequiel Bario vive en Liniers, desde que nació en Ramos Mejía, el 17 de Enero de 2008. Cursa su colegiatura en el Instituto Nuestra Señora De Las Nieves. Sus intereses son el fútbol, videojuegos y salir con amigos. Su película favorita es “Rapidos y furiosos 9 y le gusta la música del 2016.
link a su blog:

- Julian Baggieri: Nació el 2 de enero de 2008 en Liniers, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Actualmente es estudiante en el colegio "nuestra señora de las nieves" y se encuentra en el nivel secundario. Sus actividades favoritas son tocar la guitarra, jugar al fútbol con sus amigos y cocinar.
link a su blog:
https://mar-de-libros20.blogspot.com/
- Federico Biasi: Federico Biasi Martinez, nacido en 24 de Noviembre de 2007 en CABA. Es estudiante del Instituto Nuestra Señora de Las Nieves, allí, este termino su educación primaria y ahora cursa el cuarto año de la secundaria.
link a su blog:
https://fedebiasi.blogspot.com/?m=1
- Lourdes Burghardt: Lourdes Maria Burghardt nació el 11 de febrero de 2008, toda la vida vivió en liniers y asistió durante más de 10 años al Instituto Nuestra Señora de la Nieves. Sus padres están divorciados y en una casa vive con su madre y su hermano. Estudia comedia musical, hace baile estilo jazz y tap. Le gusta el arte y ama actuar.
link a su blog:
https://search.app/SHfZt4Z35X3GgNyi7
- Thiago Barillaro: Thiago Barillaro es un adolescente de 17 años apasionado por el gimnasio y la contabilidad, le gusta juntarse con amigos y conocer nuevas personas. Sus tres objetivos en la vida son ser millonario, tener un extraordinario físico atleta y ser feliz.
link a su blog:
https://thiagobarillaro.blogspot.com/
- Juan Manuel Zacaríaz: Juan Manuel Zacariaz Nació el 26 de agosto de 2007 en Recoleta ,Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Su primaria la hizo en en el instituto nuestra señora de las nieves, actualmente se encuentra en nivel secundario.
link a su blog:
https://jumazac.blogspot.com/?m=1
- Lucilla Leiva Mazeo: Lucilla Leiva Mazzeo nacio el 2 de mayo de 2008, en la Ciudad Autónoma De Buenos Aires, desde chiquita estudia en el colegio, Nuestra Señora De Las Nieves y aún hoy, continua ahi, en el nivel secundario siguiendo la materia económia.
link a su blog:
https://yourreadingarea.blogspot.com/?m=1
- Lucia Belmonte: Lucia Caterina Belmonte nacida en Buenos Aires el 16 de abril del año 2008. Actualmente tiene 16 años. Es estudiante del instituto Nuestra Señora de las Nieves ubicado en liniers. Es una persona muy activa y deportista, entre los deportes que realizo se encuentran: patin, tenis, natación y danza. Pero a los 6 años descubrió su verdadera pasión; La gimnasia Artística. La realiza en el club “Juventud de liniers”. En su tiempo libre le gusta dibujar, pintar, escuchar música y También entre otros de sus intereses se destaca su amor por la lectura. “Caraval” de Stephanie Garber es su libro favorito. 
En su futuro le gustaría estudiar arquitectura en la universidad para luego irse a vivir a otro país.
link a su blog:
https://belmontesreadingroom.blogspot.com/

Libro "Lo que calla el viento" con Joaquín Moreno

 Joaquín Luca Moreno Beltranu, nació el 3 de Diciembre de 2007 en Buenos Aires, Argentina. Es estudiante de secundaria del instituto Nuestra Señora de Las Nieves, cursa en la orientación de Economía. Ama el futbol, como pasatiempo practica boxeo desde los 14 años. Esta, es su primer obra.

link a su blog:

https://delanterodebiblioteca.blogspot.com/?m=1



José Hernández - Aparato Crítico

  José Hernández (1834–1886) fue un escritor, periodista y político argentino, reconocido principalmente por ser el autor de El Martín Fierr...